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Ecrits théoriques.

Thèse PDF, doctorat 2017 La peinture volumique diaphane.

Résumé : Le  sujet  de  ce  mémoire  d'art plastique est  d'étudier  « le  branle  du  statut  de l'image » (mots d’Anca Vasiliu), d'une image contemporaine par le biais d'une peinture de recherche. Cette étude passe par le paradigme de l'aura benjaminienne puis son application rapportée à la notion  de  matrice  (chôra platonicienne)  en  condition de  lumière particulière (le diaphane). Cette matrice plastique  s'inspire  aussi du leg plastique plus général de Supports/Surfaces et des mouvements proches renouvellant les "supports" et les "surfaces". Une  forme  sans  forme,  celle  d'une  «chôra diaphane»,  comme  volumétrie transparente  du  tableau  est  déduite  et  s'agrège  autour  d'un  volume  reformulant  son percept. C'est ainsi  que  l'analyse étudie les propriétés d’un subjectile  devenu  biface  pour  le plasticien et le regardeur où la couleur incorpore la rétention lumineuse singulière d’un châssis. L'étude débouche sur  un  constat  plastique,  celui  d'un  dispositif  cathartique hybride nécessitant un travail de synthèse : la percolation du feuil peint par le regard où des plans (toiles) complexes sont explorés. La  conclusion  se  porte  alors  sur  l'évolution  du  médium Peinture  en direction  de  ce  subjectile  à  l'aura  reformulée  dans  l'ensemble  du  champ  dit  « postmoderne »

Cursus & Co.

Résumé : Quelques mots sur les stratégies de reconnaissances et mon cursus personnel.

Retour sur l'officialité des années 2000 et le cas français : l'art du fait accompli.

Résumé : un décryptage de l'officialité de niveau local.

L'hubris critique dans la culture ségrégée, 2024.

Ecrits poétiques.

Recueil PDF, poésie 1989 : L'allonge aphone

Allonge Aphone. Double version

Résumé : Ce recueil se présente sous une double forme, dans une livrée de langue française premièrement et à l’identique dans une forme particulière de cryptage deuxièmement. Ils résultent tous deux d'un même cheminement. La parole dans cette forme de poème bicéphale est généralement en elle-même multiple, elle ne choséifie, ni ne qualifie, pour donner sens. Il faut penser ce recueil comme une forme de motion répondant à un postulat épistrophique pris dans l’urgence. Cette livrée de langue française laisse apparaître des phrases où la parole s’entrelace et la version codée, elle, est en fait une mise en chemin, une mise en chemin « appropriante ». Ce recueil est à rapprocher d’un ouvrage particulier de philosophie, Acheminement vers la parole de Martin Heidegger où se trouve analysé un tel déploiement de la parole et on retrouve, là, le sens de « l’ajointant tout paraître ». Cette version est aisément éditable sur format A4 plié et cela permet aussi les comparaisons. Le code fonctionne par empilement de bas en haut puis de gauche à droite. Les lettres de l’alphabet se retrouve d’emblée sous la graphe d’un premier cryptage puis donnent l’accès à l’idéogramme. Il convient donc, dans l’idéal, de reprendre par le code la transcription du sens mais chacun est libre de son choix et de son jeu ! Certains y verront une simple fantaisie, les plus informés, un déploiement de la parole dans sa motion, en attendant les autres livrées..., nous invitons d'ailleurs les poètes d'un tel type ("Dite" épistrophique  dans un espace et un temps) à nous contacter s'ils en ont conservé les moyens intellectuels.

Article 1/ L’expérience esthétique post-Dite ou l’attraction définitoire de la chôra.

Article 2/ Modulation diaphane : enquête sur les pratiques de la peinture transmuée.

Article 3/ Limitation intellectuelle et autorité : Les colonnes d'Hercule dans la brume.

Article 4 / L'être membrane.   

Article co-écrit
2023 : "Prendre du recul sur l’expérience : La complémentarité d’un pragmatisme américain et d’une
ontologie européenne".L’expérience, moteur d'innovation pédagogique (Tome 2) : Un ouvrage collectif du
LLTA (Le laboratoire de langage et traitement automatique).Faculté des Lettres et Sciences Humaines,
Sfax (Tunisie).ISBN : 978-9973-95-338-4

Article 5/ Le « mensonge » comme construction cartésienne : un cas contemporain, le forçage (tournant) théologique par l’école de Meudon.  Acte/article du colloque à l'Université de Sfax,2023, ISBN 978-9938-9709-4-4

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